為切實(shí)加強(qiáng)公司消防安全管理，普及消防安全知識，進(jìn)一步提升公司干部職工的消防安全意識，5月6日，百特特邀請合肥市助安消防中心的仰永宏教官，為我公司全體員工開展了一場消防安全知識培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，仰教官結(jié)合消防安全法律法規(guī)制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識，如何預(yù)防杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患，以及個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，提高了全體員工安全意識和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力。

此外，仰教官對滅火器的如何使用進(jìn)行了詳細(xì)的現(xiàn)場講解，并指導(dǎo)大家怎么使用滅火器，還讓參加培訓(xùn)的人員依次進(jìn)行了操作演練。作為從事保溫材料行業(yè)的我們，關(guān)注消防安全、預(yù)防安全隱患是我們義不容辭的使命。

通過此次消防安全培訓(xùn)，使公司全體員工進(jìn)一步在工作和生活中時刻增強(qiáng)“警鐘長鳴，預(yù)防為主”的消防意識，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)排查和部署，發(fā)現(xiàn)問題及時整改確保不發(fā)生一起消防安全事故,真正杜絕安全隱患，為公司安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。



相關(guān)建材詞條解釋：

消防安全

《消防安全》：安博士畫說安全叢書

培訓(xùn)

培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程?；谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場正確認(rèn)知（內(nèi)部心理過程的輸出）的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。

消防

消防：xiāo fáng英文： Fire control；Fire fighting；Fire protection“消防”一詞，系日本語，在江戶時代開始出現(xiàn)這個詞。最早見于亨保九年（清雍正二年，1724年），武州新倉郡的《王人帳前書》，有“發(fā)生火災(zāi)時，村中的‘消防’就趕到”的記載。到明治初期（清同治十二年，1873年）“消防”一詞開始普及。但“消防”的根在中國。日本的文字是從中國的漢字演變而來，漢字早在西晉太康五年（284年）就開始傳入日本?！跋馈币辉~不僅字形與漢字完全相同，字義也無差別?！跋馈币辉~的出現(xiàn)，充分反應(yīng)了當(dāng)時中日兩國文化交流密切?；馂?zāi)與消防是一個非常古老的命題。在各類自然火災(zāi)中，火災(zāi)是一種不受時間、空間限制，發(fā)生頻率很高的災(zāi)害。這種災(zāi)害隨著人類用火的歷史而伴生；以防范和治理火災(zāi)的消防工作（古稱“火政”），也就應(yīng)運(yùn)而生。