書(shū)房風(fēng)水,書(shū)房風(fēng)水設(shè)計(jì),在裝修書(shū)房時(shí)要注意些什么?
家有兒女的家長(zhǎng)對(duì)于孩子都有望子成龍望女成鳳的愿望,那么在裝修書(shū)房的時(shí)候就要注意了,裝修好了可以讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)哦。一起來(lái)了解一下書(shū)房風(fēng)水設(shè)計(jì)吧。
第一、書(shū)桌不能擺在書(shū)房的正中間位置。
因?yàn)檫@是四方孤立無(wú)援的布局,前后左右無(wú)依無(wú)靠,無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在事業(yè)上都孤獨(dú),很難得到發(fā)展。
第二、在書(shū)房的案頭前方擺上富貴竹之類的水種植物。
以單支如三、五、七枝為佳,令人感覺(jué)生機(jī)盎然、賞心悅目,利于啟迪智慧,同時(shí)也起到舒緩心情的功效。此外,還可以在書(shū)房的書(shū)桌前擺放仙人掌、仙人球。它們可以在你眼睛疲勞的時(shí)候,舒緩疲勞。
第三、不規(guī)則屋不可用來(lái)作書(shū)房。
因?yàn)槿绻麜?shū)房的形狀不規(guī)則,便會(huì)形成某個(gè)尖角沖射,影響學(xué)者學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)學(xué)者不利。
第四、書(shū)房以聚氣為佳。
任何房間寧可小而雅致,忌大而無(wú)當(dāng)。如果將書(shū)房的空間設(shè)置過(guò)大,那么無(wú)論是閱讀還是習(xí)作,都難以聚精會(huì)神。“聚氣”是風(fēng)水學(xué)中的基本原理之一,在這樣空曠的書(shū)房里 ,實(shí)在是難以達(dá)到“聚氣”的效果,影響學(xué)者的學(xué)習(xí)。
第五、書(shū)房以門(mén)口為向。
外部明亮寬敞,易于納氣入局,使讀書(shū)人頭腦思路敏捷,寬闊無(wú)礙,能成大器。
第六、窗外不可正對(duì)旗桿或電線桿、煙囪等不利之物。
如果正好面對(duì)旗桿或電線桿、煙囪等不利之物無(wú)法避免,那么就要在書(shū)桌上放置一塊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)逆?zhèn)紙來(lái)對(duì)外部的沖煞進(jìn)行化解。
關(guān)于“書(shū)房風(fēng)水設(shè)計(jì),家有學(xué)生這樣裝”的內(nèi)容小編就介紹到這里,看完之后你明白了嗎?
家有兒女的家長(zhǎng)對(duì)于孩子都有望子成龍望女成鳳的愿望,那么在裝修書(shū)房的時(shí)候就要注意了,裝修好了可以讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)哦。一起來(lái)了解一下書(shū)房風(fēng)水設(shè)計(jì)吧。
第一、書(shū)桌不能擺在書(shū)房的正中間位置。
因?yàn)檫@是四方孤立無(wú)援的布局,前后左右無(wú)依無(wú)靠,無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在事業(yè)上都孤獨(dú),很難得到發(fā)展。
第二、在書(shū)房的案頭前方擺上富貴竹之類的水種植物。
以單支如三、五、七枝為佳,令人感覺(jué)生機(jī)盎然、賞心悅目,利于啟迪智慧,同時(shí)也起到舒緩心情的功效。此外,還可以在書(shū)房的書(shū)桌前擺放仙人掌、仙人球。它們可以在你眼睛疲勞的時(shí)候,舒緩疲勞。
第三、不規(guī)則屋不可用來(lái)作書(shū)房。
因?yàn)槿绻麜?shū)房的形狀不規(guī)則,便會(huì)形成某個(gè)尖角沖射,影響學(xué)者學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)學(xué)者不利。
第四、書(shū)房以聚氣為佳。
任何房間寧可小而雅致,忌大而無(wú)當(dāng)。如果將書(shū)房的空間設(shè)置過(guò)大,那么無(wú)論是閱讀還是習(xí)作,都難以聚精會(huì)神。“聚氣”是風(fēng)水學(xué)中的基本原理之一,在這樣空曠的書(shū)房里 ,實(shí)在是難以達(dá)到“聚氣”的效果,影響學(xué)者的學(xué)習(xí)。
第五、書(shū)房以門(mén)口為向。
外部明亮寬敞,易于納氣入局,使讀書(shū)人頭腦思路敏捷,寬闊無(wú)礙,能成大器。
第六、窗外不可正對(duì)旗桿或電線桿、煙囪等不利之物。
如果正好面對(duì)旗桿或電線桿、煙囪等不利之物無(wú)法避免,那么就要在書(shū)桌上放置一塊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)逆?zhèn)紙來(lái)對(duì)外部的沖煞進(jìn)行化解。
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